在一个阳光明媚的星期天早晨，小男孩正准备出门去上他最喜欢的乒乓课。可是，他东找西找，怎么也找不到自己的乒乓球拍了。眼看时间一分一秒地过去，他急得眉头紧锁，在房间里像一只无头苍蝇一样团团转。他掀开被子，拉开抽屉，又把书包里的东西全都倒了出来，房间很快就变得一团乱。

“啊，找到了！”过了好一会儿，他终于在床底下的一个角落里发现了球拍。他看了一眼墙上的时钟，发现自己快要迟到了，便赶紧抓起球拍和书包，跟妈妈匆匆忙忙地喊了一声“我走啦！”，就一阵风似的跑出了家门。

小男孩走后，妈妈推开他的房门，看到眼前的一幕，不禁惊讶地张大了嘴巴。天哪！这哪里还是一个房间，简直就像一个“灾难现场”：书本散落一地，衣服从衣柜里探出头来，桌上的文具横七竖八，床上、地上堆满了各种杂物。妈妈看着这乱糟糟的房间，无奈地摇了摇头。

傍晚，小男孩上完课回到家，洗完澡后，妈妈没有责备他，而是温柔地把他叫到身边，指着房间对他说：“我们一起来让房间变个魔法吧！”

妈妈耐心地教他如何整理：她拿起散落的书本，一本一本地放回书架上；她把五颜六色的笔都收进笔筒里；她还拿起那块乒乓球拍，亲手示范，把它“咔哒”一声放回了专属的盒子里。小男孩认真地看着，也学着妈妈的样子，把自己的东西一件一件地放回原位。

从那天起，妈妈开始有意识地培养他的好习惯。有一天，小男孩放学回家，一进门就习惯性地把鞋子随脚一甩。妈妈看见了，并没有大声批评，只是指了指地上的鞋子，又指了指鞋架，给了他一个提醒的眼神。小男孩立刻明白了，不好意思地挠了挠头，跑过去把鞋子捡起来，整整齐齐地摆放在鞋架上。

慢慢地，小男孩真的养成了收拾东西的好习惯。现在，他打完篮球回家后，会主动把运动鞋放回鞋架；做完功课后，会把书桌收拾得干干净净。看着儿子变得越来越整洁，房间也变得明亮有序，妈妈的脸上露出了欣慰又骄傲的笑容。