Q3。作者说“每个人都像长颈鹿那样在眺望”，他是用了什么写作手法？

答：选第1项。比喻手法。

Q4。“风筝聚会”是怎样形成的？

答：选第4项。学生和居民自动自发组成。

Q5。作者在最后一段要告诉我们什么？

答：选第3项。应该居安思危，做好应变的准备。