1. 从哪里可以看出女孩爱弟弟胜过爱自己?
答:从女孩以为输血会让自己失去生命,但为了救弟弟,她仍然勇敢地决定输血给弟弟这件事可以看出她爱弟弟胜过爱自己。当她得知自己不会死后,她还天真地提议把自己的血抽一半给弟弟,希望两人都能活50年,这都体现了她愿意为弟弟牺牲一切的、无私伟大的爱。
2. 下列句子用了哪种人物描写的方法?这表现了女孩是一个怎样的人?
| 句子 | 描写方法 | 女孩是一个怎样的人 |
|---|---|---|
| (1)女孩圆圆的脸上带着焦虑,一直看着病床上的弟弟。 | 神态/外貌描写 | 一个非常关心、担忧弟弟的人。 |
| (2)女孩又伸出自己的手臂,抬起头,认真地对护士说…… | 动作/神态描写 | 一个天真无邪、勇敢无私、充满爱心的人。 |
3. “护士,我还能活多长时间?”(第1段)和“真的?那我还能活多少年?”(第3段)女孩问的两个问题各有什么用意?
答:第一个问题“护士,我还能活多长时间?”是女孩在输完血后问的,因为她以为输血会让自己失去生命,所以她很害怕,想知道自己还能活多久,这体现了她的恐惧和赴死的决心。
第二个问题“真的?那我还能活多少年?”是当她得知自己不会死时问的,这表现了她的惊喜、释然和对生命的渴望,想要再次确认这个好消息。
4. 文章通过哪一个句子来赞扬为弟弟输血的女孩?
答:文章通过最后一句“这看似幼稚的决定和愿望,却包含了人类最无私、最伟大的爱”来赞扬为弟弟输血的女孩。