1。“我”为什么想要父亲看到自己写的诗？( )

答：(1)“我”非常希望得到父亲的赞赏。

2。听了父亲对诗的评语，“我”的心情变得怎样？( )

答：(3)伤心、失望。

3。母亲的赞美对“我”有什么作用？( )

答：(2)鼓励“我”继续坚持写作。

4。从母亲和父亲对“我”第一首诗的反应，可以看出他们各有怎样的形象特点？

5。长大后，“我”为什么觉得自己当初很幸运？

答：因为“我”既有一位温柔的母亲，也有一位严格的父亲。母亲的赞美和鼓励让“我”有信心坚持写作，没有放弃；而父亲的批评和严格要求，则促使“我”不断修改和完善自己的作品，追求进步。他明白这两种截然不同的教育方式，出发点都是爱，正是这两种爱共同激励着他不断努力，最终取得了成功。