帮忙做家务的学生：

1. 体谅父母、有责任感：
   • 证据： 他们认识到父母工作忙碌，因此主动帮忙做家务，以减轻父母的负担。

（文中建议的）理想父母：

1. 善于引导、有耐心：
   • 证据： 当孩子没有把家务做好时，他们不会直接责骂，而是会先找出原因，然后和孩子一起把家务做好，让孩子从中获得成就感。
2. 重视品格培养和亲子关系：
   • 证据： 他们主张让孩子做家务，目的是为了让孩子明白这是对家人的一种关爱；他们还会通过和孩子一起做家务来培养其合作精神，并增进家庭感情。