小袋鼠：

1. 有自己的理想和追求：
   • 证据： 父母希望他成为拳王，但他自己的理想是成为一名魔术师。
2. 内心敏感，会感到委屈：
   • 证据： 面对爸爸严苛的训练，他内心感到不解和委屈，心想自己没有犯错，为什么爸爸要这样打他。
3. 坚持梦想并付诸行动：
   • 证据： 尽管父母反对，他还是利用和外公在一起的假期时间，学会了变魔术，并向父母展示了自己的成果。
4. 孝顺、爱父母：
   • 证据： 从外公家回来后，他首先想到的是给爸爸妈妈变出帽子、领带、鲜花等各种礼物。

爸爸：

1. 对孩子期望高：
   • 证据： 他和妈妈都是有名的拳王，因此希望小袋鼠将来也能成为拳王。
2. 教育方式严厉、粗暴：
   • 证据： 训练时，他经常把小袋鼠打倒在地，等小袋鼠还没站稳，就又出拳打他。
3. 固执，将自己的意愿强加给孩子：
   • 证据： 他认为“魔术都是骗人的，打拳才是真本领”，完全不理会小袋鼠的理想，坚持要他练拳。

妈妈：

1. 固执，不尊重孩子的理想：
   • 证据： 和爸爸一样，她也认为打拳才是真本领，不听小袋鼠想当魔术师的想法，坚持让他练拳。
2. 会安慰人，但未能真正理解孩子：
   • 证据： 她看到小袋鼠委屈，会上前安慰他，但只是让他理解父母的“苦心”，并没有真正关心他不开心的原因。
3. 能够反思，知错能改：
   • 证据： 听了外公的话后，她能联想到自己小时候的经历，立刻“恍然大悟”，并下定决心改变做法。

外公：

1. 关爱晚辈，观察细致：
   • 证据： 他一来就发现了小袋鼠“闷闷不乐，身体一天比一天瘦弱”的样子，并把他带回自己家照顾。
2. 尊重并支持孩子的兴趣和选择：
   • 证据： 他不仅支持了女儿小时候学拳的梦想，也支持了外孙小袋鼠学习魔术的理想，让他变得健康快乐。
3. 充满智慧，善于引导：
   • 证据： 他没有直接批评小袋鼠的父母，而是先让他们看到小袋鼠的快乐变化和魔术才能，然后用一个关于妈妈自己童年经历的问题，巧妙地引导她自己认识到错误。