妈妈：

1. 关爱孩子、善于引导：
   • 证据： 她没有直接命令孩子去冲凉，而是用“下雨了”这个充满童趣的说法来引导孩子，把日常的洗澡变成一个有趣的游戏。
2. 富有童心和生活情趣：
   • 证据： 她把花洒的水说成是“请来很多小雨点”，把沐浴露的泡沫说成是“请来很多小泡泡”，语言生动活泼，让生活充满乐趣。

“我”：

1. 听话、爱干净：
   • 证据： 听到妈妈说“下雨了”，就立刻明白是要去冲凉，并“马上跑到冲凉房去”，说明“我”很听话，并且不抗拒洗澡，乐于保持干净。
2. 富有想象力、懂得感恩：
   • 证据： “我”能理解并融入妈妈创造的游戏情境中，并且在冲凉后，开心地对“小雨点”说谢谢，体现了孩子的童真和感恩之心。