康康：

1. 有环保意识，并注重反思：
   • 证据： 他专门用一本记事本记录和环保有关的事情。当发现自己忘了关灯浪费电后，他能立刻反思并下决心以后要记得关灯。
2. 善于学习，乐于接受新知识：
   • 证据： 当老师告诉他废纸可以折成小纸盒时，他发出了“原来废纸还能这么用啊！”的感叹，表明他虚心接受了新的环保知识。
3. 有社会责任感：
   • 证据： 在妈妈的提醒下，他能从个人行为联想到集体力量，认识到“如果大家购物时都用环保袋，就能为保护环境尽一份力”。

老师：

1. 善于观察和引导：
   • 证据： 她看到康康把画扔进垃圾桶，没有批评，而是用积极的方式引导他，告诉他废纸可以再利用。
2. 有环保的生活智慧：
   • 证据： 她懂得将用过的废纸折成小纸盒装垃圾，体现了物尽其用的环保理念。

妈妈：

1. 环保意识强，并以身作则：
   • 证据： 她在超市购物时，主动制止康康拿塑料袋，并坚持使用自己带来的环保袋，用实际行动为孩子树立了榜样。