“我”：
- 前期任性、不懂事：
- 证据： 因为沉迷电脑游戏，妈妈叫她起床去补习时，她不仅不想去，还因为嫌妈妈唠叨，早饭都没吃就冲出了家门。
- 懂得感恩：
- 证据： 对于陌生老婆婆请她吃的一碗面，她“非常感动”，甚至“眼泪就忍不住落了下来”，并真诚地向老婆婆道谢。
- 善于反思、能够醒悟：
- 证据： 在老婆婆的启发下，她抱怨妈妈“一点儿都不爱我”，但老婆婆用“一碗面”和“多年的饭”对比后，引发了她的深刻反思（这是文章的核心，也是人物成长的关键）。
老婆婆：
- 善良、有同情心：
- 证据： 看到“我”站在摊位旁，主动询问，并在得知“我”没带钱后，毫不犹豫地说“没关系，我请你吃”。
- 细心、关心他人：
- 证据： 她注意到“我”在吃面时流泪，立刻关心地询问“你怎么了？”。
- 充满智慧、善于引导：
- 证据： 她没有直接说教，而是通过一个反问——“我只不过给你煮了一碗面，你就感谢我。你妈妈给你煮了那么多年的饭，你怎么不感谢她呢？”——巧妙地引导“我”自己去思考，认识到自己的错误和妈妈的爱。
妈妈：
- 关心、爱护子女：
- 证据： 虽然在“我”的眼中是“唠叨”和“批评”，但她叫“我”起床、催“我”去补习的行为，以及老婆婆提到的“给你煮了那么多年的饭”，都体现了她对女儿生活和学习的长期关心与付出。