“我”：

1. 好胜心强，有些嫉妒：
   • 证据： 看到新同学卡佳画的军舰被大家夸奖，心里“不服气”，于是通过画火球和鲸鱼等破坏性的内容，试图在画画上胜过对方，让对方画不下去。
2. 知错能改，懂得反思：
   • 证据： 当卡佳一次次用善意和创意化解“我”的破坏，并诚恳地邀请“我”一起画时，“我”为自己之前的行为感到“不好意思”，并最终点头同意，表明“我”认识到了自己的错误。

卡佳：

1. 善良宽容，友善大方：
   • 证据： 面对“我”的挑衅和破坏，“我”画火球，她就画小船救人；“我”画鲸鱼，她就让水兵骑在鲸鱼背上。她始终没有生气，最后还主动、诚恳地邀请“我”一起画，体现了她的宽容和友善。
2. 富有想象力和创造力（机智）：
   • 证据： 她总能巧妙地将“我”画的破坏性元素，转变为富有童趣和想象力的美好情节，比如让水兵从掉进海里变成坐上小船，从被鲸鱼威胁变成骑着鲸鱼游玩。
3. 善于化解矛盾：
   • 证据： 她没有选择以牙还牙的方式与“我”竞争，而是用富有创意和善意的方式不断延续画作，并最终通过主动邀请，成功地将一场“绘画大战”变成了一次合作的开端，化解了矛盾。