爸爸：

1. 重视家庭，关爱孩子：
   • 证据： 在总统府开放日这一天，主动带领孩子们去参观，为他们创造了难忘的家庭活动体验。
2. 风趣且乐于教导：
   • 证据： 在白色大楼前，他模仿导览员的样子给孩子们介绍，用一种有趣的方式向孩子传授知识。

“我”（叙述者）：

1. 关爱家人，体贴妹妹：
   • 证据： 看到天鹅游过来时，他立刻想到要给妹妹和天鹅拍照，并“三步并作两步跑上前”，行动迅速，体现了对妹妹的爱护。
2. 充满热情与好奇心：
   • 证据： 听到“总统来了”的欢呼声，他“马上围了过去”，表现出对新鲜事物和重要人物的极大热情和好奇。
3. 热爱国家，尊敬领袖：
   • 证据： 亲眼看到总统并与他握手后，由衷地感叹“我真幸运！”，流露出作为一名公民的自豪感和对国家领导人的尊敬。

妹妹：

1. 天真烂漫，热爱自然：
   • 证据： 看到天鹅湖里的荷花，她非常兴奋，并开始天真地数数：“好美的荷花！一朵，两朵，三朵……”，表现出孩子对自然美景纯粹的喜爱。

总统：

1. 亲切和蔼，平易近人：
   • 证据： 他面对民众时“微笑着”走来，并且“热情地和大家握手”，没有架子，展现了亲民的形象。