“我”：

1. 善良、有爱心和同情心：

   • 证据： “我”能设身处地地为小鸟着想，体会到天黑时小鸟见不到妈妈会着急，于是想替它写信让妈妈快回家。

2. 乐于助人：

   • 证据： “我”看到花朵盛开，便想写信邀请蜜蜂来采蜜；看到大海风平浪静，便想写信鼓励小船快去航行。这些都是主动帮助他人的行为。

3. 富有想象力：

   • 证据： “我”不仅能想象动物（小鸟）的感情，还能想象植物（花朵）、自然景物（大海、云、树）的想法和愿望，并想为它们写信。

4. 有奉献和团结的精神：

   • 证据： “我”替云写信，希望它们能变成春雨滋润大地（奉献）；替树写信，希望它们能连成无边的森林（团结）。

5. 渴望与他人和世界建立情感连接：

   • 证据： 诗歌的结尾点明了“我”写信的最终目的，是“让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧……”，这体现了“我”渴望通过沟通与世界万物产生共鸣和连接。