家强（“我”）：

1. 争强好胜，有强烈的求胜欲：
   • 证据： 第一次输给丽明后，他心里想“抢走了我的冠军”，并下定决心要像“疯子一样拼命认字”，这表明他非常在乎输赢，渴望夺回第一名。
2. 勤奋努力，有毅力：
   • 证据： 为了赢回比赛，他利用一切时间认字：吃早餐时看报纸，搭巴士时看招牌，在家里墙上甚至天花板上都贴满字卡，连冲凉、刷牙、做梦都在认字。
3. 态度发生转变，从只关注输赢到学会欣赏对手：
   • 证据： 赢得第二次比赛后，他不仅向丽明道谢，还主动肯定了对方的进步：“你也是！你比上周多认了10个字”。这表明他开始关注对手的成长，而不仅仅是自己的胜利。
4. 思想观念成长，乐于接受良性竞争：
   • 证据： 一开始他对丽明“输了还好玩”的态度感到不解，但故事结尾，他已经能充满信心地和丽明约定“下周见”，把竞争看作是一场令人期待的挑战。

丽明：

1. 沉着冷静，心理素质好：
   • 证据： 第一次比赛时，她“不慌不忙地走上前”，表现出镇定自若的态度。
2. 谦虚大方，懂得欣赏他人：
   • 证据： 在第二次比赛中输了之后，她没有失落，反而主动拍手祝贺家强，并真诚地称赞他“进步了”。
3. 拥有积极健康的竞争观：
   • 证据： 她认为有对手和自己竞争是“真好玩”、“令人兴奋”的事情，把竞争看作是促进共同进步的动力和乐趣，而不是零和博弈。
4. 积极上进，勤奋好学：
   • 证据： 她虽然享受竞争的过程，但同样渴望胜利和进步，输了比赛后，她已经为下周的比赛做好了准备，拍着书包说“我准备好了我的字卡”。